四年级学生《青铜葵花》读后感

时间:2024-03-26 10:39:19
四年级学生《青铜葵花》读后感

四年级学生《青铜葵花》读后感

认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的四年级学生《青铜葵花》读后感,欢迎大家分享。

四年级学生《青铜葵花》读后感1

前些日子,我读了曹文轩的《青铜葵花》,书中至爱的故事令人倍受感动。尤其是《三月蝗》,它深深的触动了我。

《三月蝗》讲述了将要丰收的大麦地,经受了一场严重的蝗灾,整个大麦地就像冬天一样,被吞噬得什么也没有了。如此巨大的灾难,并没有打倒青铜一家,打倒大麦地的所有人,他们勇敢地面对灾难,与苦难做斗争,体现着劳动人民的纯朴与坚韧!

青铜曾与葵花一起到芦荡挖芦根来充饥。充满甜汁的芦根,让一家人心满意足。青铜还网住了一只野鸭。嘎鱼一家硬说是青铜偷了他们家的公鸭,最后青铜证明了自己的清白,青铜和葵花在饿了时就躺在船上,看天上变幻着的白云的形状,想象成食物,以假装吃东西来抵抗饥饿,他们这种乐观、从容的对待灾难的态度多么令人感动!

奶奶从小生长在一个富人的家庭中,自从来到青铜家后,生活就变得非常贫苦。一次水灾侵袭过后,为了盖房子,奶奶悄悄当掉了自己的一对耳环。在这次蝗灾中,奶奶又将自己手上那黄灿灿的金戒指当掉,换了一小袋米,只为了给青铜和葵花烧一顿饭……

青铜和葵花、以及奶奶,他们用自己的方式爱着这个家,为这个家做出了奉献……

生活在这个时代的我们不仅能够吃饱穿暖,而且还能自主地选择吃穿。我们虽然无法设身处地地体会青铜和葵花的苦难,但我深深地体会到了他们在苦难中的那份坚强。正如曹文轩教授所说:每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的,少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

在这个世界上,至爱有多种表达方式;苦难也不能缺少。人的一生必定充满苦难,正所谓“暴风雨过后必定是美丽的彩虹”。人只有经历过苦难,才会真正成长起来。罗兰说过:“痛苦是我们的恩人,经过痛苦才更勇敢”。让我们在痛苦面前成长为一个强者吧!

四年级学生《青铜葵花》读后感2

《青铜葵花》是著名的儿童作家曹文轩的一部长篇小说,讲述了一个男孩儿和一个女孩儿的故事。

小说的女主角叫葵花,在七岁那年,她随父亲来到了五七干校,父亲白天干活,晚上还得开会。整个干校只有葵花一个孩子,葵花很孤独,就像一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。葵花将大部分时间用在对大麦地的眺望上。一次偶然的机会,他认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的大麦地的男孩儿——青铜。从此,他们俩都有了一个伴,虽然各自的伴在对岸。

葵花的父亲是一位雕塑家,他一生中最成功的作品就是——用青铜制作的葵花,他喜欢“葵花”,他与“葵花”之间,是生死之约,是不解之缘。一次写生的返回路上不幸溺水身亡,孤女葵花就这样走入青铜家,这是一个贫穷的家,家中有爸爸,妈妈,哥哥,还有一位和蔼可亲的奶奶。

青铜,在葵花面前是一位好哥哥。为了让葵花安心上学,他不露声色地让出了自已的上学机会;为了葵花能在灯光下写作业,他把萤火虫抓进南瓜花中做成了灯:为了让葵花看到马戏表演,他干愿当“人凳”站在密不透风的人群中;为了葵花在文艺演出中有一串项链,他突发奇想用冰棱制作了一串冰项链……

在小说最后,葵花回城了,青铜歇斯底里地喊出“葵花”,读到这儿,我心里隐隐发痛,不禁泪流满面。

《青铜葵花》向我们展示了一个时代,每一个时代,有每一个时代的苦难。苦难绝不非是从今天才开始的。今天的我们,用不着为自己的苦难大惊小怪,人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的风度。

四年级学生《青铜葵花》读后感3

去年夏天,我读了一本书,叫《青铜葵花》,小说的主人公是青铜,青铜是葵花的哥哥,虽是哑巴,却充满责任心;他们家虽穷苦,却不向贫困低头,不向贫困弯腰。最让我感动的一段是描写“青铜卖芦花鞋”的故事。

那是一个雪花飞舞的寒冷冬天,为了攒足让葵花上学的学费,青铜家决定卖芦花鞋。他们一家人借着月光做了一百零一双芦花鞋,青铜自己穿一双,剩下的全拿去卖掉,等卖到最后一双时,还有人想买,青铜毫不犹豫脱下了自己的鞋,卖给了他,最后自己是光着脚丫踏着积雪回到家时,脚已被冻得通红……

青铜多么有责任心。为了能多赚些钱让葵花上学,青铜在那么冷的天里卖掉了自己的鞋,为的是多赚那一点点微薄的钱,慢慢地,积少成多,让妹妹有学可上。青铜为了照顾比自己小的人,他不惜牺牲自己的利益。青铜的责任心不得不让我敬佩!

青铜在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里,青铜举着芦花鞋从早到晚地走街窜巷,有时候就连一双鞋也卖不出去,他却从不叫苦叫累;青铜的脸和手冻得发紫发青,甚至冷得感冒发烧,但是仍然坚持到底,将芦花鞋卖完。在卖芦花鞋的时候有那么多的不顺心,青铜会忍耐,他的精神让我的心灵受到了净化!

我遇到一点困难就会发脾气,也不会为别人着想,自私自利,总觉得父母为我做的一切都是应该的,而常常做些不负责任的事,在不顺心的时候更没有忍耐性。以后,我也要向青铜一样,做个有责任心的人,会知恩图报,虽然遇到困难或在不顺心的时候要学会忍耐。

青铜,一个农村少年,他对妹妹无私的爱,和在逆境中不屈的精神,让我永远铭记!

四年级学生《青铜葵花》读后感4

当我轻轻地合上那本书,深吸一口气,闭上双眼,无数个画面在脑中回放,那本书的名字是——《青铜葵花》;他是青铜,她是葵花。

当时间停留在那个潮湿的夏天,七岁女孩葵花赤着脚走在大河边,与野花对话的她并不明白一场梦魇即将来临——无情的河水夺走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被领到了一个陌生的家里,男孩青铜就这样出此刻了她的世界里——他不会说话,他很孤独。但自此之后,葵花的生活完全变了:关心他的哥哥,爱干净的奶奶,以及善良朴实的爸爸妈妈。葵花和他们一齐走过了一段岁月,经历了许多苦难,有欢笑,有泪水,青铜与葵花就在苦难中渐渐成长。

苦难是不可避免的,就如作者曹文轩所说的一样——每个时代的人都有每个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。没错,痛苦是一个人成长路上的'必然阶梯,心灵仅有经历过暴风雨的洗礼后才能开出美丽的花朵。我们每一个人都曾是一朵向日葵,都曾向着晴天的太阳努力生长。然而那可是是晴天的明媚,如果有一天乌云遮住了我们的阳光,那我们还能勇敢地生活吗?其实向日葵的精神就在于它对阳光的忠贞,无论明天怎样,它们都会坚持自我的方向。即使乌云密布,狂风暴雨,他们也会如武士般笔直的站在那里,不卑不亢,他们在等待,等待冲破乌云的第一缕阳光,然后便如火焰般绽放。

于是我回忆起我自我,那个轻言失败的的自我,往往一些 ……此处隐藏4740个字……活中也存在青铜和葵花一样的孩子们,让我们在心里默默地祝福这些“青铜”和“葵花”过得好一点。

四年级学生《青铜葵花》读后感12

今天,已经不知道是第几次看《青铜葵花》了,每一次看,都会非常感动。

青铜是大麦地人,因为一次火灾,青铜永远成为了一个哑巴。在葵花来到大麦地时,爸爸不幸因捞画溺水身亡,葵花失去了唯一的依靠……每当读到这里,一种幸福感油然而生。跟他们相比,我是多么地幸福啊!父母都在身边,而且都健健康康,如果可以,我真想跟葵花换一换!想想自己,有时妈妈跟我说话大声一点,我就嘟着嘴发脾气,即使带我出去玩,回来也还板着脸,那是多么不该呀……

后来,青铜一家收养了葵花,家里只能让一个孩子读书,青铜把机会让给了葵花。点不起灯,青铜给葵花做美丽的花灯;灾年没吃的,青铜去捉野鸭子给葵花吃。懂事的葵花不扎新头绳,不拍照,省下钱教青铜识字。最后葵花不得已回到了以前居住的城市,青铜大喊一声,“葵……花!”尽管喊得模糊不清……青铜和葵花多么珍惜这份兄妹情呀!这让我想起,小时候,妹妹会因为没跟我坐同一辆车去饭店吃饭,就哇哇大哭,怎么哄也哄不停。既浪费了时间,也伤了我和妹妹之间的友情,虽然现在和好如初了,我仍然希望妹妹也好好读一读这本书!好好珍惜现在的友情!

雨果说过,人生至高的幸福,便是感到自己有人爱。爸爸妈妈也曾告诉我,知足常乐,让我珍惜身边的人,珍惜眼前的幸福!此刻,我感到自己是多么地幸福啊!不愁吃,不愁穿,可以快快乐乐地上学,假期还可以外出游玩……我一定会好好珍惜,不与父母争吵,多帮父母做力所能及的事情,成为让父母骄傲的贴心“小棉袄”。

四年级学生《青铜葵花》读后感13

古人云“读万卷书,行万里路”,喜欢读一本好书的话,就等于把生活中寂寞无聊的时光,换成巨大享受的时刻。我属于那种特别喜欢读书的人,以至每读一遍我最爱的曹文轩的长篇小说——《青铜葵花》,让我眼睛总是红上一圈,为那两少年所经历的苦难,为那苦难中天真无邪的美,为那美中充满生机和情感的爱。

城中女孩葵花在美丽的大麦地认识不会说话的青铜,爸爸的意外身亡让这两个少年在一起生活,在一起长大。少年,小小少年,便承担了生活的重担。葵花为了给奶奶治病,拼命地去拾银杏卖钱,得了少的可怜的栗子,却以为挣了很多钱,对于天真无邪的她只懂得爱的分量和责任。如此艰难的岁月,爱更加珍贵,这爱的主人公便是正直、善良。坚韧刚强,天真坦荡的青铜。谦让的青铜为了让葵花上学放弃了自己上学的机会。想想我每天就像小和尚念经,有口无心的样子,真是羞愧难当啊!以后一定要像青铜一样,坚韧刚强爆发我的小宇宙,为青春努力一把。为了让葵花照相,青铜冒着大雪卖鞋,而自己赤脚站在雪地里,这挺立的不仅仅是他,更是一个时代的精神。这种爱,如童话般温暖、纯净,这深深浅浅的、大大小小的爱,满满的,一直延伸到我深藏的心弦处。少年的青春啊!少年时就有一种对苦难的风度,长大后才能成为一个强者,这也正是我缺少的,也是我需要学习的。

12岁的葵花返城,青铜遥望芦荡尽头,仰天大喊。坚强的他从心里高喊出一个名字——葵花,喊声震动了所有人的心灵,包括泣不成声的我。

每一个时代的人都有每一个时代人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。我们应敢于正视痛苦,尊敬痛苦,快乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!如果你也被感动,请用心去读一读《青铜葵花》,他们是力,是生,是神。但凡能体会苦难的,方能懂得人生的价值和甜蜜。

合上书,我的心再一次久久不能平静!

四年级学生《青铜葵花》读后感14

《青铜葵花》是一本很好的书,描写了一个乡村男孩和一个城市女孩的故事,在充满天灾人祸的岁月里。这本书表现了孩子、朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难生活,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

青铜,一个普普通通的农村小男孩,他生活在一个清贫,但完整幸福的家庭,可是一个意想不到的灾难降临了--火灾。一场大火夺去了他们的房子,更不幸的是它夺取了青铜清脆的声音,从此他变成了一个哑巴,整个家在几分钟内化为灰烬,只留下老老小小四个人和一头牛。

葵花,一个清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一个富裕但残缺不齐的家庭--只有一个爸爸,不久后葵花与爸爸来到了青铜生活的农村,在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,从此葵花变成了孤儿。

在一个偶然的机会青铜与葵花相识了,这两个看似没有任何关系的孩子,却有着比天还高,比海更远的深厚情谊,苦难让他们走到了一起,文章中讲述了两个主人公的共同特点就是怎样面对苦难,他们虽然贫穷,但他们生活的仍然很快乐。

苦难对于人来说,一生中是不可避免的,苦难的种类包括很多,有自然灾害,疾病……问题是我们应该怎样去面对,如果你持一种乐观的态度去面对,那么再大困难也犹如云烟一样瞬即而过,你会在苦难中学会拼搏,学会坚强,最终你会感谢苦难。如果你持一种悲观消极的态度去面对它,苦难就像一个紧箍咒,你就会被它永远困扰着。

《青铜葵花》让我们读懂怎样去面对苦难,他告诉我们,在苦难的背后永不言放弃,成功的彩霞一定会到来。

四年级学生《青铜葵花》读后感15

一位文静而又瘦弱的小女孩,手拿着一朵橘黄色的小花,静静地走在大河边,刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草,叶叶挂着水珠,几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面,让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。

“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”

第一次读到这样一本书,文字纯净的似一滴露珠,晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中分明折射出一种凄凄的忧伤。读着这样的文字,不知不觉中恍然走进了青铜葵花的世界。

男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

居住在大麦地上的青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重,读着一个个故事,我几次感动得热泪盈眶。

我同情青铜一家,当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收,可以缓解一下家里的困境时,却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道,把所有看得见的绿色吃光了,本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时,我感觉自己也像挨饿,尽管我吃得很饱。

我羡慕青铜一家,尽管生活贫穷,可是一家人相互关心,互相鼓励,再穷再苦也不放弃,再穷再苦也要坚守为人清白,活得坦荡。是啊,人穷但志不能短。人要穷得有骨气,这一点也令人敬佩。

读完了这本《青铜葵花》,让我懂得了,如今,我们只有与苦难结伴而行,才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊,迎难而上,正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩,刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!

《四年级学生《青铜葵花》读后感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式