中学个人述职报告锦集六篇
在学习、工作生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告成为了一种新兴产业。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的中学个人述职报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学个人述职报告 篇1我名叫×××,1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试,20××年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过,具备中学二级教师职务任职资格,至今五周年,现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告,请审核。
任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。20××年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛,20××年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛,均获得二等奖。通过竞赛和学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周12节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名,合格率保持在80%以上,优秀率约为30%左右,受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生等人考上了金山中学;等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中,等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇,为我市的教育作出了相当大的贡献。
此外,我不断参加各级各类的教研活动。20××年11月和20××年11参加学校组织的公开课评比,20××年3月、20××年4月以及20××年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时,我利用课余时间总结教学心得,所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中,《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”,并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读,获得一致好评。今年6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学,我的教学教研水平不断提高。
由于表现突出,1999年起我任学校政史教研组组长,20××年起任初三年级组长。20××年10月,我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下,我镇政治教研组紧紧把握了教改方向,密切关注“新课程”发展动态,组织召开教学教研商讨会,如参加20××年10月在陈店中学、20××年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课,20××年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20××年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动,竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明:我完全能胜任中学政治科的教学工作。
在承担政治教学同时,我一直担任初三级班主任。作为班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生,赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级,获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此,1999、20××年我获得校“优秀班主任”称号,20××年、20××年获得镇“优秀班主任”,20××年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。
为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文,获各方好评。
作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。20××年及20××年9月,由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;20××年5月在全镇班主任工作交流会上,我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长,我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动,如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。20××年及20××年4月,由学校政教处和团支部组织(20××年我开始任校团支部书记),我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座,为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下,我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时,也提高了自己的业务水平和业务能力。
任现职五年来,我站在教育战线最前沿,兢兢业业、尽职尽责,教学上积极进取,不断学习和充实自己;班主任工作中不断探索,走出了一条独特的新路,效果显著,得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出,在20××—20××、20××—20××学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说:我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师,我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土,我期待着这片热土能有翻天覆地的变化,我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量!现在,我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格,请上级审核我的报告!
中学个人述职报告 篇2尊敬的各位领导以及各位老 ……此处隐藏5125个字……现在二年级的班主任真是更难。
存在不足:
在教学方面:
1、缺乏耐心细心。
2、还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够灵活。课堂语言不够生动,缺少吸引力。
3、学生没有形成良好的学习习惯,只是一种被动的学习局面。
在育人方面:
有时教育方式简单粗暴,缺乏耐心,没有充分利用好班干部,充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性,没有真正走进学生心里。
今后改正措施:
1、真正领会课改实质精神,加强学习教育理论,专业知识以及与本学科相关的多学科知识,掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动、优美,吸引学生的注意力。
2、培养学生良好学习习惯,有效指导学生学习方法,形成生动、活泼主动的学习局面。
3、多与家长沟通,了解学生的真实情况的,一味地压制是没有作用的,正确引导、转化,让教育水到渠成,在师生间架起相互信任的桥梁,力求做到知心知情,充分尊重学生,以沟通求信任,以沟通求融合,以沟通求.。对学生不妨多一点耐心,多一些引导,多一份宽容,还给学生自尊,让自己的教育少走一些弯路,正所谓,亲其师,信其道。
4、充分发挥好班干部的作用。利用班.体的力量,创造良好的环境
5、多阅读一些优秀的教育教学案例,虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验,结合实际情况的,适当借鉴、引用。
走进21世纪,社会对教师的的素质要求更高,“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来属于自己。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
中学个人述职报告 篇6一年来,在校长室的关心和全体老师的支持下,德育处认真落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一年来德育处和我个人的工作汇报如下:
一、德育处工作
总结一年来的工作,德育处以学生行为规范养成教育为中心工作,同时抓好班主任和学生自管会这两支队伍。
第一,以各类活动为载体,突出学生行为规范养成教育这个中心。文明建设月和学风建设月活动在每个学期之初为学生打下良好的行为规范基础。文明建设月重点开展了学《守则》勤修身用《守则》见行动”系列活动,围绕学习新的《中小学生守则》,用班级常规评比、创作口号标语比赛、手抄报、评选“和朴少年”、班级民主生活会等形式让《守则》深入学生心中,树立《守则》在学生心中的权威。学风建设月重点开展班级文化建设,通过文化创建活动达到养成教育目的。通过大家努力,大多数班级开展了文化建设,不管是管理文化还是其他特色文化,都在积极探索中逐渐形成和完善。
除了文明建设月和学风建设月活动,德育处还通过组织开展入学教育、期初学生会议、重要节点的总结表彰会议和励志动员会议、毕业典礼以及每周的国旗下讲话等来对学生进行养成教育,确保行为规范养成教育这个中心地位不动摇。
一年来,德育处还重点组织了全国青少年读书活动,获得了全国优秀组织奖。组织了科普活动,开展了禁毒教育和紧急避险和救生技能教育。开展了三次社会实践活动,法制教育、高一新生军训以及岁末的校园文化艺术节活动等一系列活动,丰富了校园生活,拓展了学生发展平台,促进了学生全面发展。
认真组织了各类奖学金的评选发放,各类助学金的申报、审核、发放活动。用奖学金激励学生拼搏进取,用助学金不让一个学生因贫困辍学。这些工作涉及中央、江苏省、常州市、武进区、xx镇和本校级各方面,一方面给学生带来了福音提供了帮助,另一方面逐渐成为一项德育处量大面广的重要工作。我们也以认真的态度对待,不让这些工作出现一丝纰漏。
在校长室指导下,本学期德育处主持调整作息时间。使学生学习、生活时间安排更合理,教学时间安排更科学。
开好家长会,办好家长学校,建立家长委员会,促进家校沟通,也是德育处一项重点工作。德育处认真做好来访家长接待工作,一年来,举行了多次家长会,成立了新的家委会,听取家长意见,为促进家校关系和谐做了大量工作。
第二、抓好两支队伍,即班主任队伍和学生干部队伍
为了更好的促进教育管理,一学期以来德育处侧重抓好班主任和学生干部的选拨、培养和指导工作。
在班主任的选拔方面,德育处开展工作的空间较小,在新一轮岗位设置和聘用开始以后,这方面的空间会加大,我们期待更多的老师愿意投身于这个最有职业成就感的岗位,把自己的工作能力尽情展现出来。德育处主要通过组织班主任例会、学期班主任会议、德育研讨会等开展一些学习、研究和交流活动,既有心得体会交流,也邀请了名班主任做专题讲座,使班主任队伍专业化水平不断提高。
加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度,时常督导学生干部对工作情况进行落实。自管会和学生会成为学校管理的重要力量。
本人在一年中思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真。严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。
除了处室工作,我继续担任高二班主任工作,班级同学讲团结,求进取,每月流动红旗,学期末考核评比获得“先进班级”。精研教学,不断提高课堂教学能力,获得武进区高中历史教师基本功竞赛一等奖。指导全国青少年学生模拟政协社团,参加常州市展评获得“最佳提案奖”和“优秀指导老师奖”。
第三、存在问题
在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:
思想保守,视野狭隘,缺乏对学校德育工作系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务、完成工作、忙于事务,缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。
班主任队伍建设方面力度不够,形式单一;寄宿生管理力度不够。学生管理的精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。
今后工作思路:
要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新形势下学校德育工作的特点。
不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面。
集思广益,想方设法着力研究解决学生管理工作中存在的实际问题。
下学期重点工作设想一是继续推进班级文化建设,在集中展现我校“和朴”文化的基础上,还要进一步采取措施鼓励建设班级个性文化;二是加大寄宿生管理力度,在理顺管理力量和明确分工的基础上通过德育处重点整治、年级组加强配合、班主任密切联系家长几方面结合,一起把寄宿生管理工作做实。