工作方案

【热门】工作方案范文锦集五篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的工作方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

为保障城乡人民生产生活、保障农业和春耕生产、保障防汛度汛安全、保障国民经济又快又好发展，根据省水利厅《关于切实做好水利设施灾后重建工作的紧急通知》（水计财〔〕12号）要求，现结合我县实际，制定我县水利设施灾后重建工作方案如下：

一、指导思想

正值春耕备耕时期，也将进入汛期，克服气候、物质、资金、人力等条件的制约，扎扎实实做好水利设施灾后重建各项工作，保证最大限度、最短时间、最优质量完成受损水利设施灾后重建工作，促进受灾地区早日恢复生产、重建家园。

二、目标任务

4月底前，完成投资1427万元，完成工程量23万立方米，投工投劳26万工日，完成破裂水管修复2.913万米，解决5000人饮水困难。塌方水渠修复1.94万米。

三、实施步骤

（一）部署发动阶段(2月18日—20日)。从我县实际出发，进一步深入灾区调查研究，认真排查、核定和分析灾害损失，按照“轻重缓急、远近结合”的原则，把事关人民群众生活、事关春耕生产和事关江河防洪保安的水利基础设施修复放在优先位置，分项目认真编制水利设施灾后重建工作方案，动员部署水利设施灾后重建工作。各乡（镇）要按照部署要求，做好动员部署工作。

（二）全面修复阶段(2月21日—4月20日)。

1.在确保群众临时应急通水的基础上，加快乡村供水设施灾后重建工作，优先解决农村集镇以及居住较为集中的中心村的供水工程恢复重建问题，逐步解决联户和分散农户的供水工程恢复重建问题，保障灾区城乡居民饮水安全。2月底前全面完成饮水设施修复。

2.全力抓好受损灌溉排涝设施的恢复重建工作，优先解决渠道、泵站、渡槽等工程因灾形成的突出问题，同时对直接影响春灌用水的其他建筑物，重点渠道和田间配套工程等抓紧开展灾后重建工作，保证灌区春耕用水。抓紧开展受损防汛通讯设施的灾后恢复重建工作，确保汛期通讯正常。3月底前完成灌溉设施及防汛通讯设施修复。

3.做好其他水利设施的灾后恢复重建工作，优先修复重建受灾严重、产生次生灾害机率大的堤防、库坝、涵闸等水利设施，确保防洪、供水安全。4月底前完成其他设施修复，确保水利设施安全度汛。

各乡（镇）要采取有效的组织方式，把水利设施灾后重建工作落实到位。从2月20日起，实行水利设施灾后恢复重建工作三日一报制度，各乡镇要将灾后重建工作进展情况每3日向我局水利股报送一次，并做好与我局相关股室的沟通衔接工作。这期间各乡（镇）要组织2—3次的自查，县水利局将安排抽查。

（三）督促检查阶段(4月21日—4月30日)。县水利局将于4月下旬开始，对全县水利设施灾后重建工程进行督促检查。各乡镇要抓好工程扫尾工作，确保工程安全渡汛和春耕灌溉的用水需求。

四、主要措施

(一)加强领导，落实责任。为切实抓好水利设施灾后重建工作，经研究决定成立水利设施灾后重建工作领导小组，其组成成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公地点设在水利站，由兼任办公室主任，负责重建修复工作进度督查和信息报送。

各乡镇要建立和落实灾后恢复重建工作责任制度，层层落实责任，确保工作到位、任务到岗、责任到人。要及时了解灾后恢复重建工作进展情况，加强对各项工作的指导，及时发现并解决工作中存在的突出问题，保证各项工作有序、有效开展。要尽快组织强有力的技术力量做好灾后恢复重建重点工程的技术设计，做好技术对口帮扶和指导工作。要尽快组织强有力的施工队伍并积极发动群众，做好工程建设工作，确保抢修人员安全，确保工程建设质量。我局近期将实行分片分组到各乡镇帮助指导水利设施灾后恢复重建工作。

(二)多方筹资，加大投入。各乡镇要切实担负起灾后重建工作的责任，结合有关水利规划及年度水利建设任务，统筹考虑，优先安排灾后恢复重建投资，切实加大投入力度，保证灾后恢复重建顺利进行。要发扬自力更生的精神，尽快行动起来，坚持以地方为主、自救为主的原则，充分利用自筹资金、银行贷款、保险支付、财政支持、岁修资金、水利基金等多种渠道筹集、落实好灾后恢复重建资金。要通过积极引导、发动群众自愿投工投劳等各种形式，动员一切力量，加快灾后恢复重建工作。省市将对受损乡村供水、灌溉排涝等设施灾后恢复重建给予适当补助。要加强管理和监督检查，确保用好灾后恢复重建资金。

(三)提高认识，加强防御。要高度重视随着天气转暖，冰雪融化集中且土质疏松可能造成的局部山洪、滑坡、泥石流、水质污染、水利设施受损、库坝、堤防出险等次生灾害。加强宣传，提高群众防范意识，做好防范工作，加强监测、监控，尽快制定相关应急预案，确保人民群众饮水安全、防洪安全。认真总结灾害过程中反映出的突出问题，分析水利工程建设的薄弱环节，研究提出相应的对策措施，切实提高水利设施应对突发灾害的能力，加强对春灌用水的督促检查，增加抗旱水源，确保春耕工作顺利进行。

为贯彻落实县委、县政府20xx年在全县范围内继续开展重点建设项目“双提双抓”活动，全面打造“服务型政府”，使各联系企业能高效高质办理行政审批事项和日常管理事项，特制定如下方案：

一、指导思想

在依法行政的前提下，县政务服务中心统一协调各进驻窗口单位，深入企业进行现场办公，为企业进行咨询、受理、跟踪各项业务，结合企业需要及实际情况，进一步整合工作流程，压缩审批时限，简化审批手续，减少审核环节，提高行政效率，为企业发展排忧解难。

二、服务内容

对于纳入服务范围的企业，县政务服务中心将组织开展如下服务：

（一）定期走访了解情况：定期走访企业，了解企业在发展过程中存在的困难和问题。

（二）现场办公及咨询服务：根据需要，组织涉关项目审批部门，深入企业开展集中办公并联审批、现场咨询和现场辅导，现场解决企业存在的实际问题；

（三）主动代理服务：主动告知企业各在各审批环节所需资料和涉及到的收费项目及收费标准，并指导申请人企业按要求准备申报材料，及时做好相关联系衔接工作；

（四）预约申办服务：需预约服务的，联系企业的工作人员在与窗口工作人员预约时间，为企业办理相关审批手续；

（五）办理时限缩短服务：在承诺时限内办结。

三、服务原则

（一）一次告知原则：应将审批所涉及的申报材料、审批部门、审批程序、办理时限和收费标准等 ……此处隐藏4900个字……在班级当天卫生区保持成绩得分。

4、二操 30分（每周）

（1）课间操：（20分）（日检查，周统计）

①人数（0.5分）：按班级实有人数每缺1人扣0.1分。

②集合入场，有序退场（1分）：迅速有序无拥挤。

③队形队列（0.5分）：纵横成行。

④秩序（0.5分）：无嘈杂声，戏闹等现象。

⑤做操质量（0.5分）：动作规范、到位、有力度、美感。

⑥班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。

（2）眼保健操（10分）

①秩序好：做操时有说话、看书、做作业等现象，每人次扣1分，扣完为止。

②规范：不准确、规范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完为止。

③有任课教师跟班督促，否则扣1分。

4、学籍管理：20分。（每学期）

转入：原则上应有正当合法手续，否则视为私安学生，除退回原学校外，每人次扣5分，对隐瞒情况一经查实，不得评为优秀班级。

转出：应有正当合法手续，或在一个月内办好手续，否则视为辍学，每人次扣5分。

辍学：班主任应做好家访或家校联系工作（三次以上）并有书面材料，对家访无效的学生，报经学校再行劝复。对属于班主任责任造成辍学的，不得评为优秀班主任。并扣10分。

驱逐差生：每学期开学或中途，如对差生有驱逐或变相驱逐现象,每人次扣5分。

5、班主任工作（30分）（每学期）

（1）计划总结，务实，有指导作用。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（2）学籍手册填写符合要求、规范。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（3）定期召开家长会（或家校联系卡联系，每学期一次以上），有重点的家访（有记录）。3分。没有不得分。

（4）班会有计划，记录详实，备课实用。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（5）后进生转化记录实、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（6）学校举行的卫生大扫除及班刊评比：第一名得5分，每降一名次减5÷班级数分。

（7）总结班级管理经验，并能交流。2分

（8）积极提供合理化建议，酌情加2－10分。

（二）附加项：（每学期）

1、好人好事：（最高分10分）

（1）拾金不昧①数额大的，影响大的每人次加10分

②每5元或折价5元积1分，依次累加

（2）助人为乐：每次加1分。

（3）积极检举揭发违纪学生的，经查实每人次加1分，不实者

每次扣1分（从总分扣除）。

(4)家长送学生越过栏栅，每人次扣0.5分（从总分中扣）

（三）学习管理：

学生竞赛（校级、区、市、省、国家级）

（1）团体赛（体育单项或综合赛，演讲比赛，歌咏比赛或艺术节等）。

以班级为单位设奖，按名次计分：第一名10分，每降一名次减1分。

（2）个人奖按等次计分（校级）：一等：3分，二等：2分，三等1分。区、市、省、国家级在校级基础上依次加倍记分。（按个人获奖人次计分）

（四）年级组长职责考核：

总工作职责：

年级组组长在教导处和政教处领导下，团结本组教师，协调本年级教育、教学的组织领导工作，保证本年级班主任工作和各科教学工作的正常进行，负责督促本年级各班卫生包干区的保洁及本年级学生的安全工作。

考评细则：

1、敦促教师把德育工作放在首位，把教书育人统一起来，主动配合班主任老师抓好本年级的学生思想工作。本年级所在班级发生学生问题，能主动协助班主任做好学生工作，进行适当的批评教育，督导老师做好家校联系工作，力求家长配合教育，让家长随时了解学生动态。(10分，查记录，此项不能做到不得分)

2、学生发生违纪现象，能督促班主任要求学生写出违纪事实和认识。对多次违纪和严重违纪学生，年级组长能将学生情况、文字材料及处理建议一并交政教处。由政教处配合年级组对该生进行必要的批评、教育。 (10分，查政教处记录)

3、能根据学校教育教学计划结合本年级特点，制定出本年级组工作计划。按计划实施年级各项工作。(10分，查记录，此项不能做到不得分)

4、能了解本年级教师与学生的思想教育、教学状况，提出本年级存在的优势、问题和建议，协助教导处、政教处解决本年级的问题。(5分,查教导处、政教处记录，此项不能做到不得分)

5、年级组每月召开2次教师碰头会，通报老师考勤、小结年级近来做得好的方面及存在的问题，落实年级组的活动安排，会议活动有记录。(10分，查小结记载及会议记录，此项不能做到不得分)

6、关心本组教师，对本组教师中的好人好事能及时发现，并向学校反映。做好教师思想工作，对教师中有违师德和严重违纪的现象能制止，并及时向学校汇报。避免伤害学生，危害学校。 (5分,查汇报记载)

有下列情形者不得分：

①教师有违师德，谩骂、殴打侮辱学生，情节严重，告发到学校。

②教师有违师德，组织学生擅购学习资料，擅自向学生收费，造成恶劣影响。

7、及时落实学校工作安排，不拖拉，完成好。（10分）

有下列情况扣分（扣完为止）：

①工作安排不完整，每次扣2分。

②工作年级完成不好，每次扣2分。

③工作年级有班级拖拉，不及时，每班扣2分。

8、安排、落实年级办公室清洁卫生、保洁、老师值日安排，督促班主任保证教室清洁、整齐。平时能节约用电，做到晴天不开灯，人走关灯、关窗、关门、关电器。(40分)

值日发现下列情况扣分（扣完为止）

①年级办公室不整洁，桌子摆入不整齐，地面不清洁，每次扣2分。

②教室课桌、扫帚、水桶、畚箕摆放不整齐，地面、桌面、等不清洁，每次每班扣2分。

③卫生包干区清扫不及时，清扫不干净，保持不干净，每次每班扣2分，

④门窗不关好，刮风打碎玻璃，教室浪费用电，晴天开灯，课后不关灯，每次每班扣2分。

对各年级组长以各年级总得分数奖励，第一名者为本学期优秀年级组长。原每学期由学校补贴给班主任的津贴及新增的班级津贴作为年级津贴补贴，由年级组长根椐各班竞优考评得分，给予分配，各班班主任与对班老师三七分成，同时根据本年级组班级得分确定本学期本年级组优秀班主任。

二、检评办法：

1、常规检评实行日检查，周统计，月汇总，并随时公布成绩，增加透明度。（年级组长每周须做好总结填写在组合值日本及黑板上）

2、学生竞赛成绩随活动组织而进行累积。

3、学校值日检查，以以上项目检查扣分，扣分扣年级分，不扣到班级。所扣分总数,结算为年级津贴扣除。

三、考评领导小组：

在校长领导下，由政教处牵头组织，教务、总务、团队、年级实施检评。